Durée
14 mois (1800 h)
Salaire
25$ / heure
Placement
80%
✓ En classe
Santé, assistance et soins infirmiers
Diplôme d’études professionnelles (DEP)
Avec un DEP en Santé, assistance et soins infirmiers, tu acquerras les habiletés et attitudes requises pour prodiguer les premiers soins aux patient(e)s et leur offrir du soutien par la suite.
Tu apprendras entre autres à :
- établir une relation d’aide avec les personnes ayant des besoins en santé;
- évaluer l’état de santé des patientes/patients et réaliser leurs plans de soins;
- travailler en équipe, comme le veut l’organisation moderne des soins médicaux;
- prodiguer des soins infirmiers et des traitements pour prévenir, maintenir ou rétablir la santé;
- administrer des médicaments et soigner des plaies;
- fournir des soins palliatifs;
- communiquer efficacement avec les personnes ayant des besoins en santé et leur famille.
Tu travailleras :
- avec le public;
- avec des personnes âgées, handicapées ou convalescentes;
- avec des équipes multidisciplinaires.
Programme en bref
- Soins d’assistance à des personnes en réadaptation physique, en perte d’autonomie, en géronto-gériatrie, présentant
des problèmes de santé mentale, à des mères, des nouveau-nés, des enfants et des adolescents. - Soins en unité de médecine et de chirurgie et soins spécifiques.
- Procédés de soins d’assistance et de soins en relation avec les systèmes nerveux et sensoriel, digestif, urinaire et
reproducteur, musculosquelettique et endocrinien. - Connaissance des systèmes cardio-vasculaire et respiratoire.
- Prévention et contrôle de l’infection, pharmacothérapie et premiers secours.
- Assistance à la personne en vue de satisfaire ses besoins nutritifs.
- Intervention auprès de personnes présentant des déficits cognitifs, un problème de santé mentale, en soins palliatifs,
de mères, de nouveau-nés, d’enfants ou d’adolescents. - Communication au sein d’une équipe de soins.
- Relation aidante.
- Profession, formation, aspects légaux et éthique.
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PROFESSIONS VISÉES
- Infirmier, infirmière auxiliaire
Environnements de travail
Tu trouveras un emploi dans les :
- Établissements de santé
- Centres d’hébergement de soins de longue durée
- Centres de recherche clinique
- Agences de soins infirmiers
- Organismes communautaires
- Pharmacies
Détails de la formation
| Énoncé de la compétence | Heures |
|---|---|
| Dispenser les premiers secours | 30 |
| Se situer au regard de la profession et de la formation | 30 |
| Se situer au regard d’une approche globale de la santé | 30 |
| Communiquer au sein d’une équipe de soins | 45 |
| Appliquer des procédés de soins d’assistance | 105 |
| Établir une relation aidante | 30 |
| Se situer au regard des aspects légal et éthique de la profession | 30 |
| Appliquer des procédés de soins en relation avec le système musculosquelettique | 45 |
| Prodiguer des soins d’assistance à des personnes en perte d’autonomie | 75 |
| Assister la personne en vue de satisfaire ses besoins nutritifs | 30 |
| Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes nerveux et sensoriel | 60 |
| Appliquer des procédés de soins en relation avec le système endocrinien | 30 |
| Appliquer des procédés de soins en relation avec le système digestif | 60 |
| Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes urinaire et reproducteur | 60 |
| Intervenir auprès d’une personne présentant des déficits cognitifs | 45 |
| Intervenir auprès d’une personne en soins palliatifs | 30 |
| Intervenir auprès d’une personne présentant un problème de santé mentale | 45 |
| Prodiguer des soins à des personnes en géronto-gériatrie | 120 |
| Prodiguer des soins à des personnes présentant des problèmes de santé mentale | 75 |
| Prodiguer des soins à des personnes en réadaptation physique | 120 |
| Prodiguer des soins dans une unité de chirurgie | 90 |
| Intervenir auprès d’une mère et de son nouveau-né | 30 |
| Prodiguer des soins à des mères et à des nouveaux-nés | 30 |
| Intervenir auprès d’un enfant, d’une adolescente ou d’un adolescent présentant un problème de santé | 30 |
| Prodiguer des soins à des enfants, à des adolescentes ou adolescents | 30 |
| Prodiguer des soins à une clientèle diversifiée | 105 |
| Prévenir et contenir l’infection | 60 |
| Participer à la pharmacothérapie | 60 |
| Prodiguer des soins spécifiques | 75 |
| Prodiguer des soins dans une unité de médecine | 120 |
| Se référer à ses connaissances sur les systèmes cardio-vasculaire et respiratoire pour prodiguer des soins | 75 |
Conditions d’admission
Préalable : avoir au moins 16 ans (au 30 septembre).
- Diplôme d’études secondaires (DES) (ou équivalence).
OU
Français 5e secondaire, Mathématiques 4è sec. et Anglais 4è sec.
OU
Avoir réussi le Test d’équivalence de niveau secondaire (TENS). Ou avoir 18 ans, réussi le Test de développement
général (TDG) et répondre à des préalables spécifiques au programme.
Conditions d’admission
Préalable : avoir au moins 16 ans (au 30 septembre).
- Diplôme d’études secondaires (DES) (ou équivalence).
OUFrançais 5e secondaire, Mathématiques 4è sec. et Anglais 4è sec.
OU
Avoir réussi le Test d’équivalence de niveau secondaire (TENS). Ou avoir 18 ans, réussi le Test de développement
général (TDG) et répondre à des préalables spécifiques au programme.
Évaluation de dossiers étrangers
Vous pouvez avoir obtenu un diplôme hors du Québec et accéder quand même à nos programmes
Nous vous encourageons à communiquer avec les conseillères et conseillers en formation pour expliquer votre situation. Chaque centre met gratuitement à votre service une équipe de ces expertes et experts. Connaissant sur le bout des doigts les formations d’un grand nombre de pays, elles et ils sauront vous écouter, vous comprendre et vous rassurer dans votre démarche.
Alternance travail-études (ATE)
L’ATE est adoptée par l’établissement scolaire en vue de donner aux élèves inscrits en formation professionnelle ou technique l’occasion de réaliser au moins deux stages rémunérés en milieu de travail (représentant un minimum de 20 % des heures du programme de formation) dans le cadre de leur programme d’études.
Coût de la formation
± 776 $ (À titre indicatif, incluant matériel pédagogique et équipement personnel requis en cours de formation.)
Viens découvrir le métier!
Visite les classes, les laboratoires, les ateliers et les espaces de vie; assiste à un cours; expérimente des activités en lien avec un métier, échange avec les enseignants et les élèves, découvre les perspectives d’avenir; identifie les défis qui t’attendent. Au besoin, répète l’expérience, dans différents programmes !
D’autres programmes pouvant t’intéresser.
Assistance à la personne en établissement et à domicile
Soutien aux services d’assistance en établissement de santé et de services sociaux
Retraitement des
dispositifs médicaux
